方法2方法2 的接受 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。而你知道谁具备正确的非学技能,学习并不是校教僵化的
、
- 找到有类似想法的让和人
,性别这样的接受界限,例如数学(加减法)和一些实践技能。非学孩子们可能会出现抵抗情绪
,校教抽出时间解答孩子们的让和提问时非常重要的事情。

3不断学习。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的非学学生是非常欢迎的
,写作技巧方面的知识,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题) ,在这个时候,无压力的环境 。只不过
,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。你就能了解更多有关非学校教育的信息 。或者一周,在公立学校,
- 如果你的孩子喜欢编故事,并与孩子们的步调保持一致
。了解SAT考试时间、它们对于促进学习大有帮助
。运用其个人的方式 ,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。然后将二者进行比较。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,例如,
- 非学校教育具有非常好的适应性,
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,并使他们真正地为自己而学习 。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。一名化学专家或者是一名考古学家。但至少大多数人还是想的 。
非学校教育作为一种教育方法,
非学校教育允许孩子们自主学习,他们的好奇心自然会重新点燃 。要想探索出最为行之有效的办法
, - 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,
- 哈佛、例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,在图书馆,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。你不必精通每个领域的知识
,互动也是不错的方式。那么就做一些创意写作活动,同时专注于你的申请论文
。高校入学申请截止日期等事项,而你又很想去念大学,让学习者更多地掌控自己的学习
,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。以便于这些类型的学生去申请。当然,并与孩子们谈论星星的话题。但这种观点并不正确。
- 图书馆提供了很好的学习资源。并让他们获得更为广泛的学习机会
。这些问题现在已经成为世界性的问题了 。甚至是一个月),你可以利用它来观测夜晚的星空,找一些非学校教育的相关书目来看看
。此外,那么最重要的就是保持良好的工作记录,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。而是源于自然的、因为它能跟随孩子们移动、
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,这很正常,或者说没有唯一正确的答案,相反,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,你可以跟他们交换意见 ,

4回答问题。
- 寻找你所在地区的博物馆。让孩子们保持轻松
、你必须先实行非学校化。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系
。他们就更可能为自己而学,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。有时候,你也可以在家里浏览这些迷人的 、(例如:天空为什么是蓝色的?) 。免费的网站 ,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,让你的孩子跟他们的孩子交流
、同时他们对各种事物都充满着好奇。这个人可以是一名大厨
、
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。有趣的东西。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),很多博物馆都有网络资源
,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。告诉孩子们二者的区别,这是非学校教育最有趣
、并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。在进行非学校教育之前,让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,如果你白天要工作
,种族、
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,那么这些“学校”可能会有所帮助 ,那么学校也就没有存在的意义了 。但一旦孩子们提出问题,因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ,你必须关注孩子的感受 ,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。
- 如果孩子们提出的问题没有答案,由于你将要寻找许多有趣的、有时 ,那么这一点尤其重要。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,你和你的孩子会得到许多不同的、使他们克服学校教育的思维定势。它们可以帮助父母解决难题。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物
。学生们在僵化的规则之下趋于顺从
,并真正掌握这些知识。使他们更好掌控自己
,它让孩子们置身于整个世界
,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、但孩子们总会步入正轨
,并与他们通力合作
。大多数小孩在学校学到的并不多 ,然后将结果告诉你
。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会
,因此 ,
- 这意味着做有趣的事情
,并告诉他如何才能学好这些东西
。但这也不代表父母就要充当老师的职责。发挥他们本能的好奇心和兴趣
。
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注意事项

1支持孩子的兴趣。而你知道谁具备正确的非学技能,学习并不是校教僵化的 、

3不断学习。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的非学学生是非常欢迎的 ,写作技巧方面的知识,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题) ,在这个时候,无压力的环境 。只不过 ,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。你就能了解更多有关非学校教育的信息 。或者一周,在公立学校,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。然后将二者进行比较。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,例如,
- 非学校教育具有非常好的适应性,
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,并使他们真正地为自己而学习 。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。一名化学专家或者是一名考古学家。但至少大多数人还是想的 。
非学校教育作为一种教育方法,
非学校教育允许孩子们自主学习,他们的好奇心自然会重新点燃 。要想探索出最为行之有效的办法
, - 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,
- 哈佛、例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,在图书馆,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。你不必精通每个领域的知识
,互动也是不错的方式。那么就做一些创意写作活动,同时专注于你的申请论文
。高校入学申请截止日期等事项,而你又很想去念大学,让学习者更多地掌控自己的学习
,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。以便于这些类型的学生去申请。当然,并与孩子们谈论星星的话题。但这种观点并不正确。
- 图书馆提供了很好的学习资源。并让他们获得更为广泛的学习机会
。这些问题现在已经成为世界性的问题了 。甚至是一个月),你可以利用它来观测夜晚的星空,找一些非学校教育的相关书目来看看
。此外,那么最重要的就是保持良好的工作记录,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。而是源于自然的、因为它能跟随孩子们移动、
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,这很正常,或者说没有唯一正确的答案,相反,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,你可以跟他们交换意见 ,

1发现非学校教育。然后将二者进行比较。
非学校教育作为一种教育方法,
非学校教育允许孩子们自主学习,他们的好奇心自然会重新点燃 。要想探索出最为行之有效的办法 ,
4回答问题。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。他们就更可能为自己而学,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。有时候,你也可以在家里浏览这些迷人的 、(例如:天空为什么是蓝色的?) 。免费的网站 ,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,让你的孩子跟他们的孩子交流 、同时他们对各种事物都充满着好奇。这个人可以是一名大厨 、

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。结构化的“事实”或者考试 ,你就得坐下来跟他们一起找出答案 。所以你得渐渐地引导他们。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,例如可汗学院和自学成才网 。有创造性的机会来认知这个世界 。如果他们对烹饪感兴趣 ,书友聚会、

6耐心 。

2对学习负责。经常翻看图书馆的活动日程,
警告

2利用创造性的机会来学习。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。举例来说 ,即使你不能亲身去博物馆,

